В Гимназии № 39 прошел педагогический совет на тему «Повышение эффективности образовательной среды через конструирование урока с учетом разных учебных возможностей обучающихся». В рамках которого была проанализирована взаимосвязь качества результатов освоения образовательных программ с создаваемыми педагогическими условиями и степенью готовности учителей к обеспечению индивидуализации процесса обучения в условиях введения ФГОС.
В Гимназии № 39 прошел педагогический совет на тему «Повышение эффективности образовательной среды через конструирование урока с учетом разных учебных возможностей обучающихся». В рамках которого была проанализирована взаимосвязь качества результатов освоения образовательных программ с создаваемыми педагогическими условиями и степенью готовности учителей к обеспечению индивидуализации процесса обучения в условиях введения ФГОС. Особое внимание было акцентировано на необходимости освоении эффективных методик дифференциации с учетом возможностей и способностей обучающихся на тематических мастер-классах, подготовленных учителями гимназии.
Подводя итоги, и.о. директора гимназии Айгуль Ганиева отметила повышенную практико-ориентированную направленность гимназии и подчеркнула, что принятые решения помогут педагогическому коллективу минимизировать влияние выявленных проблемных зон на эффективность действующей образовательной среды.
Логин
Пароль
Регистрация
Забыли свой пароль?
