Учебные эвакуации на объектах образования

На протяжения всего года инженеры отдела профилактики пожаров МБУ УПО проводят учебно-тренировочные эвакуации на объектах образования. Тренировки по отработке действий в случае возникновения пожаров - это не прихоть сотрудников пожарной охраны, а важная и ответственная работа, которая должна вестись на любом объекте. Ведь лучше в спокойной обстановке отработать все действия, решить возникающие вопросы, определить направления, в которых необходимо ещё поработать, чем потом сеять панику в случае возникновения пожара.

Детям бывает сложно объяснить, почему вдруг по сигналу нужно встать из-за парты и, беспрекословно выполняя указания учителя, организованно двигаться к выходу из здания. Но если ваш ребенок не будет понимать, для чего проводятся учения, то он не сможет правильно действовать в случае реальной угрозы.

Проводить учебные пожарные эвакуации в школе очень важно, потому что только таким образом можно проверить, готова ли она к быстрой и безопасной эвакуации работников и учащихся. А проводить эвакуацию в школе надо так:

- при сигнале пожарной тревоги, детям следует слушать указания учителя: встать, построиться по двое и двигаться по направлению к запасному выходу;

- за собой учитель закрывает все двери, чтобы задержать огонь;

- все, кто не присутствует в классе во время сигнала тревоги (например, находится в туалетах, учительской, коридоре и
т.п.), должны немедленно идти к месту сбора и присоединиться к своему классу или группе;

- спускаясь по лестнице аварийного выхода, учащиеся одного класса должны держаться вместе и не бежать толпой, а организованно спускаться по одному (или по двое, в зависимости от указаний учителя) только с одной стороны лестницы, оставляя другую сторону лестницы для прохода. Обгонять друг друга отдельным учащимся или целым классам нельзя;

- далее учащиеся строятся на открытой площадке (например, на школьном поле) на некотором расстоянии от школы;

- каждый учитель проводит перекличку в своем классе и сообщает директору о наличии или отсутствии учащихся. Если кто-то отсутствует, персонал немедленно начинает его поиски - при этом нельзя пропустить ни одного места, куда дети могли бы спрятаться.

Такую чрезвычайную ситуацию как пожар никто не планирует, это всегда неожиданно, но научиться правильно и быстро действовать при пожаре должен каждый – вот главная задача учений по эвакуации.