Надо «поймать» нужное время: все дети разные, кому-то буквы интересны уже в три года, а другого и в шесть читать не заставишь;
- не злоупотреблять всевозможными центрами развития способностей. Лучше просто чаще говорите с ребенком, обсуждайте что-то, спрашивайте его мнение;
- выбирайте правильную литературу: в зависимости от склонностей и интересов ребенка, но не в угоду развлекательному чтиву;
- если ребенку читать не интересно, попробуйте действовать хитростью – давать прочесть вслух поздравления в открытке, рецепт пирога, инструкцию к игре.
Логин
Пароль
Регистрация
Забыли свой пароль?