Услышать "голос" инструмента

В  администрации  города состоялось  вручение  именных  стипендий  президента  республики   одарённым  учащимся  образовательных  учреждений, добившимся  высоких  результатов  в  учёбе, творческой  деятельности  и  спорте. Среди  удостоившихся  высокой  награды –  воспитанник  детской  музыкальной  школы  № 10  Владимир Сычев, лауреат многих республиканских, всероссийских и международных конкурсов. Совсем недавно к его победам добавилась еще одна - на  Международном  конкурсе творчества  «Музыка и электроника».

Жюри высоко оценило яркость и оригинальность проекта уфимского семиклассника: аранжировки прелюдии ми-бемоль минор Баха и джазовой композиции   Д. Гиллеспи  «Ночь в Тунисе».

- Компьютерная обработка  дает возможность учащемуся  показать свое видение, - говорит преподаватель класса компьютерной  аранжировки Марина Ивченкова, -  раскрасить произведение по-новому.

Пьесу, написанную  для  моноинструмента, например,  фортепиано или  скрипки,  можно инструментовать на целый оркестр. Каждый из них будет играть свою партию. После  того,  как  она «прописана», все  треки дорабатываются с  учётом  индивидуальных  характеристик  этих  инструментов.  В обработке звука масса параметров: туше, атака  звука, динамический  баланс, темповые  отклонения. Это - кропотливая и тонкая работа.

Аранжировка  выполняется  ребятами  с помощью специальных музыкальных  компьютерных  программ  «Sibelius» и «Cubase».

- Компьютерная аранжировка развивает мышление и тембровый слух, - объясняет Володя, - ты слышишь голос каждого инструмента, можешь примерить на себя роль барабанщика и  кларнетиста. Я играю только на фортепиано, а компьютер дает мне возможность «овладеть» всеми инструментами.

Аранжировщик выступает  в трех лицах: и дирижера, и музыканта, и композитора. Конечным продуктом становится фонограмма.

- За два-три года обучения, - вступает в разговор заслуженный работник культуры РБ директор школы,  преподаватель компьютерной инструментовки  Анатолий Медведев, - ученик еще не в состоянии показать  высокий  уровень  владения  обычным акустическим инструментом, но у него уже есть собственное  представление  музыкального  произведения, которое  он  имеет  возможность  реализовать  с  помощью  виртуальных  синтезаторов  звука. В  его  распоряжении  не  только  чисто  синтетические  тембры  инструментов, но  огромные  «банки» звуков  натуральных   народных  и  классических инструментов,  например, Венского симфонического оркестра.

Успех юного музыканта стал возможен благодаря педагогам. Марина Ивченкова работает в школе с 2006 года. Окончила Уфимское  училище искусств и Московский  государственный  университет  культуры  и  искусства, профессиональный аранжировщик.

- Во  внедрении  компьютерных  музыкальных  технологий  в  образовательную  среду  детской  музыкальной  школы наша учебное заведение инновационное, - подчеркивает Марина Владимировна. – Мы не  только  готовим  своих  учащихся  к    выступлениям на  конкурсах,  но  и  стараемся продвинуть  эти  технологии  в  масштабах  республики, проводим  на нашей базе курсы  обучения  преподавателей  музыкальных  школ  города    и Башкортостана.