В Уфе состоялся семинар для врачей муниципальных образований Башкортостана

На базе Городской клинической больницы №21 города Уфы состоялся семинар для врачей-специалистов муниципальных образований Республики Башкортостан на тему «Оказание медицинской помощи при острых нарушениях мозгового кровообращения».

Перед участниками семинара выступила главный внештатный специалист-невролог Минздрава РБ, доктор медицинских наук, заведующая кафедрой неврологии и нейрохирургии ИПО БГМУ Росздрава, внештатный эксперт Росздравнадзора России в Приволжском федеральном округе Лилия Новикова. Лилия Бареевна представила анализ оказания медицинской помощи в Республике Башкортостан с акцентом на работу Регионального сосудистого центра №2, указала пути достижения целевых индикаторов РФ.

В последующих выступлениях подробно излагались: тактика ведения пациента с инсультом на догоспитальном этапе; клиническая эффективность операции каротидной эндартэрэктомии, выполненной в раннем восстановительном периоде ишемического инсульта к.м.н., врачом-ангионеврологом клиники факультетской хирургии ГБОУ ВПО Росздрава СамГМУ г. Самара Степановым М.Ю.

В работе приняли участие ведущие ученые Российской Федерации: д.м.н.,т заведующий кафедрой нервных болезней ГБОУ ВПО Московская медицинская академия имени И. М. Сеченова Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию г. Москва Парфенов В.А., который выступил с докладом о современных рекомендациях по вторичной профилактике ишемического инсульта; д.м.н., зав. отделением РХМДиЛ НИИПК им. Мешалкина г. Новосибирск Орлов К.Ю., он осветил очень интересную тему как для неврологов, так и для нейрохирургов Башкортостана, касающуюся комбинированного лечения артериовенозных мальфармаций, как профилактики геморрагического инсульта.

Также выступил профессор из Риги Доктор Университетской клинической больницы им. Паула Срадыня г. Рига Карл Купчс c докладом о тактике ведения пациента в раннем и отдаленном периоде ОНМК, поделился опытом европейских коллег.

Семинар прошёл на высоком практическом и методическом уровне в форме живой дискуссии, присутствующие в зале активно участвовали в работе, задавая интересующие вопросы.