Галерея школьных музеев

Создание историко-этнографического отделения «Быт и культура народов Башкортостана» в школе №127 началось с экспедиции  - школьники с учителями отправились в Стерлибашевский район в деревню Бузатово. Обходя один дом за другим, юным путешественникам удалось собрать разрозненные кусочки былых времен - старинная одежда, утварь, нехитрые инструменты помогают воссоздать мир XIX – начала ХХ века.

Так началось создание первого из трех музеев, существующих в школе. Старинные часы и самовары, молотилки и железные утюги, весы, лапти, головные уборы – все это превращается в настоящий клад для пытливого историка. С годами количество экспозиций росло: появились музыкальные инструменты, символы сталинской эпохи и  коллекции нумизматических ценностей.  Уроки истории нередко проходят среди наглядных пособий - сухие даты и события приобретают здесь иное звучание.

Обществоведение, историю Отечества и республики  изучают в «Кабинете-музее истории Уфы», который представляет собой настоящий кладезь информации для любителей родного города. Коллекции туристических схем, памятных открыток, старинных фотографий и даже спичечных этикеток демонстрируют процветание родины. Школьники узнают об эволюции гербов и наград, развитии транспорта, территориальном изменении города и других любопытных исторических фактах. 

Третий музей создан к 65-летию Великой Победы, рассказывает о Воздушно-десантных войсках и тесно связан с историей 76-й гвардейской Черниговской Краснознаменной десантно-штурмовой дивизии. Черпая факты из бесед с ветеранами, материалов музеев и библиотек, дети по крупицам собирали памятные экспонаты, письма и фотографии. Дружба с участниками военных действий не ограничивается воспоминаниями и лекциями: ребята взяли их под опеку, помогая в быту. 

Музейная педагогика значительно расширяет возможности учителя в решении задач, связанных с историческим, культурологическим образованием. Она помогает обнаруживать вокруг себя реалии иных времен, ценить семейные реликвии и подлинные вещи ушедших эпох. Это насыщает жизнь ребенка новыми впечатлениями и переживаниями, развивает интеллект и  дает ему в руки новый инструмент для познания мира.